(一)有据与凭空——无中生有:材料无此意,命题者凭空臆造出这种说法。
言此与言彼——张冠李戴:述对象上,命题者将此事物表述成彼事物。
部分与整体——以偏概全:范围上,部分事物情况表述为所有事物判断。
客观与夸大——言过其实:客观性,夸大事物实有的功能和效用等。
因素与结果——因果照应:因果关系颠倒或强加因果关系。
肯定与否认—— 混淆是非:性质上,将事物情况肯定判断表述为否认。
前期与后期——不分先后:阅读材料中“前期”“后期”互化,设立错误项。
重要与次要——不分主次:文中重要矛盾或因素与次要矛盾或因素倒置。
已然与未然——亦真亦幻:时间上,已经产生和即将出现的情况互换。
或然与必然——守株待兔:趋势上, “或然”“必然”互化,设立错肢。
三分答案无瑕疵,多从整体分析评价文本
两分答案无错误,多从部分句段拟写答案
一分答案有错误,整体部分均可设立题肢
零分答案大错误,贯彻文本可以直接淘汰
一、传记的特点
传记的文体特点:
传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。
传记的文体特点
1、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代、某 ...


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