春天在哪里-音乐教案

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《春天在哪里》音乐教案
授课教师：王莉莉
五（5班）教学内容
学唱歌曲《春天在哪里》
教学目标
通过“找春天”的活动了解生活中常见的自然现象和自然科学知识，多角度欣赏、体验春天的美丽，并能用不同的方式赞美春天。
鼓励学生走到郊外，用眼睛寻找自然界的春天；用心灵感受生活，用语言描述生活中的春天。
教学重点
有感情的学唱这首歌
教学难点
知道礼貌是春风，友爱是阳光，生活中也有春天；学习有点生活中讲究礼貌，与他人相互关心，相到帮助。
教学过程
导入师：今天老师给大家介绍一首关于春天的歌曲。（播放课件歌曲《春天在哪里》）
师：小朋友，你们知道歌曲中告诉我们春天在哪里吗？
生：……
师：小朋友们很快就找到了，真棒！现在，我就带大家走进春天，去感受春天的气息。
学唱歌曲
感受歌曲的旋律。
学生聆听乐曲。
提问：听了这首曲子，你觉得看到了春天的什么景象？
3、学唱歌曲《春天在哪里》
（1）老师范唱歌曲。
生根据范唱完成以下歌词。
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有（）呀，这里有（） ...

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