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电影课堂教案
〖教学目标〗
１、知识与能力： ⑴身处庄严肃穆的修道院，  玛利亚显然是一个
不太 “
  和谐 ”
   的音符。 剧本通过主人公在大自然的怀抱中歌咏心声
和修女们对玛利亚的评说， 巧妙地向人们道出主人公的个性特征。
在学习中要注意从这两个方面考虑  “玛利亚究竟是怎样的一个人    ”
这个问题的答案。⑵本局部剧本中两种活动背景（场景）的布置
也是具有戏剧性的， 尤其是对大自然这一背景的描绘极富画面感，
它与修道院的气氛形成了鲜明对照，  人物的精神个性在这种对照
中即可窥一斑，阅读时要细细体会。
２、过程与方法： ⑴不同的人体会的人物个性也会有所不同，    每
一个人眼中的剧中人既有相似，  又有差别。 这就是阅读过程中的
个性化。在教学过程中，要尊重阅读者自由感悟的空间，重视学
生在阅读时的自我体验， 充沛体现个性化阅读的价值。  ⑵艺术作
品来源于生活文本， 只有联系生活的情境， 其中的韵味才更容易
理解和掌握。 因此， 联系实际生活去体会作品也是阅读文本的一
个重要技巧；反过来，艺术作品对生活又多有教益，联系实际生
活才干够焕发作品实际的价值。
３、情感态度 ...

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关键词：玛利亚 个性化 主人公 修道院 大自然