客观的历史与历史的“重现”-教案1

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客观的历史与历史的“重现”

【教学目标】

  目标       知识与能力           情感态度与
                   过程与方法
  内容   识记   理解     运用       价值观
         史料的价
                   插图教学
         值、各类史
史料在“重          收集、整理       对于史料要
     史料、史料 料的作用、
现”历史中          各类历史资   资料展示  有多疑善思
      的分类  文字资料与
  的作用             料      的探究精神
         实物资料的
                   问题探究
          关系
         长编法与类
     刘知几的
         叙法、 结构
     《史通》、               研究历史需
         分析法与阶 在掌握史料
     梁启超的                要有丰富的
         级分析法、 的基础上，
研 ...

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关键词：实物资料 分析法 价值观 梁启超