全面质量管理的班级经营教材
第一节 全面质量管理的内涵
一、全面质量管理——管理哲学原理
[马太效应的形成——信心与期望] 成功可以提高一个人的自信心,可以增加别人对他的信任,而集两方面的信任将促使他更成功;相反,失败会打击人的自信,使人怀疑自己的能力,从而导致更大的失败。 在班级经营中,让学生有成功机会与进步的经验是非常重要的,教师正向的期许与学生信心的建立,才能让学生有积极的学习行为。
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楼主: 打了个飞的
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[课件与资料] 全面质量管理的班级经营教材 |
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