2022届高中生物遗传因子的发现考点题型与解题方法

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(每日一练)2022 届高中生物遗传因子的发现考点题型与解题方法


单选题

1、下列关于孟德尔探索遗传规律“假说一演绎”法的叙述中，不正确的是（    ）

A．“一对相对性状遗传实验中 F2 出现 3：1 性状分离比”属于假说的内容

B．“若 F1（Aa）与 aa 杂交，能产生两种子代，且显性：隐性=1：1”属于演绎推理内容

C．“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容

D．“测交实验”是为了对推理过程及结果进行的验证过程

答案：A

解析：

孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
①提出问题（在纯合亲本杂交和 F1 自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②作出假设（生物的性状是由
细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机
结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样 F1 会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产
生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结
论（就是分离定律）。 ...

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关键词：解题方法 高中生物 高中生 遗传规律 孟德尔