华中科技大学学生致信校长：文科生应否学数学

好吧。。。。。。看过了。学学也无妨

纯文科性质的专业就没必要学数学啦，有兴趣可以选修啊！

文科生应该学好语文

要成为一名出色的新闻人 还是有必要学的

guojimaoyi08 发表于 2011-12-29 12:53
数学如果真的学会了是基本不需要死记任何内容的，并且十年二十年都不会忘记。对于初学者没有什么比做习题 ...

首先，我要申明我并不是说不做基本训练，我说的是不用通过做那些无聊的数学计算题来训练（比如繁琐的微积分计算），而是通过思维上的引导以达到思维上的训练（因为我觉得数学对于一些文科学生有用的是她的思维模式，而非他的计算技巧，那些精妙的计算技巧对文科生几乎是没有用的）。而且我认为真正能够做到20年不忘的是思想，是思维模式，而绝不是什么技巧。
当然，如果您觉得思想、思维模式可以通过习题来训练的话，我也不反对。但是我想说的是，现在的习题又有多少是训练思想和思维模式的呢？而且，如果文科生只有通过大量的习题训练才能领略到数学的思想和思维模式的话，那我估计也不会有太多人喜欢的（这正是现在的状况啊），因为一则人家没有那么多时间，二则人家对这么深入的数学思想也未必那么感兴趣啊。

guojimaoyi08 发表于 2011-12-29 12:53
数学如果真的学会了是基本不需要死记任何内容的，并且十年二十年都不会忘记。对于初学者没有什么比做习题 ...

首先，我要申明我并不是说不做基本训练，我说的是不用通过做那些无聊的数学计算题来训练（比如繁琐的微积分计算），而是通过思维上的引导以达到思维上的训练（因为我觉得数学对于一些文科学生有用的是她的思维模式，而非他的计算技巧，那些精妙的计算技巧对文科生几乎是没有用的）。而且我认为真正能够做到20年不忘的是思想，是思维模式，而绝不是什么技巧。
当然，如果您觉得思想、思维模式可以通过习题来训练的话，我也不反对。但是我想说的是，现在的习题又有多少是训练思想和思维模式的呢？而且，如果文科生只有通过大量的习题训练才能领略到数学的思想和思维模式的话，那我估计也不会有太多人喜欢的（这正是现在的状况啊），因为一则人家没有那么多时间，二则人家对这么深入的数学思想也未必那么感兴趣啊。

数学很有用的,关键看怎么教

这个事得分这么几个层次看：
一、文科学科的学术研究需要数学工具吗？答案是可以有，但只是该学科中的一个流派或一种方式。例如社会学就需要统计调查，所以不是必要，看个人选择。
二、文科生以后不从事文科学术研究，数学还有用吗？答案是不一定。比如一个学哲学的，以后去中学教书了，那多半是用不着了。但是一个学新闻的，去了财经媒体，要做经济类报道，见了PE、ROE就头疼，那他就该后悔了。从这个角度看，要不要学数学也是个伪问题。
所以，至此可以回答第一个问题，数学不需要作为文科生的必修课。
三、想的更深一些，为什么要存在必修和选修，其实还是源于大学生产合格人才的一种思维，完成了必修的学生，是被认证了的合格的某专业毕业生。而高校应该是生产这些合格人力产品的地方吗？学校只需要对大一的新生开设一门专业成长辅导课即可，至于应该学什么，自主权在学生自己。至于是不是合格的专业人才，企业和学术圈子会去检验，学校没有这个义务。
四、当然，高校也是追求自己利益的团体，为吸引优秀学生、树立自己在学术圈的地位，学校有激励去提高毕业生的素质，如修满学分，发表一定数量文章才准许毕业，面对数量众多的毕业生，建立学分制度是成本最低的筛选方法，因为学校不可能也没有经历去进行个性化的评价判断。
综上，文科生该不该学数学是一个问题，针对文科生的数学教育制度怎么改是另一个问题。

中国的教育制度下还要文科生学数学！恐怕再没有文学家了！浪费时间啊！

还是有必要学学数学的
不一定要学多深，社会发展的确跟数学关系太大了