华中科技大学学生致信校长：文科生应否学数学

zt032000 发表于 2011-12-29 09:16
高等数学中极限的意义是什么?相信很少有人想到. 极限意味着,通向天堂的路其修远兮!极限的存在性.研究GOD是否 ...

有深度

这里的人谈论的数学几乎还达不到一百年前人们对数学的认识.比如,牛顿的<自然哲学的数学原理>虽然是数学分析的基础.但它的本质是什么?它是在赞美万能的上帝给我们缔造了精巧完美的世界!完成了教皇的光荣任务.并留下了牛虎之争的有趣故事.
但是近几十年来,数学的发展为人们认识世界,理解世界不仅提供了工具,而且提供了思想理论基础.当你学到拓扑的时候,你才能理解杨振宁他们关于人类世界的宇称理论,与文学的描述是同样美丽.当文学家在探索不同的思想世界时,克莱因瓶提示我们,不同的世界可能是相通的,无边界的. 而这些发展在目前中国大陆的数学教学中基本没有任何体现,即使理工类的也几乎没有.客观的因素是,老师会的不多,学生基础不够.这种系统性的贫乏,使我国数学的发展远远落后,比几十年前可能还落后.这些可从丘成桐等大师的一些公开言语中体会到.
与此同时,如果你认为数学难学,而文科好学时.不妨问问自己:自认文科好的您,读过几千部人类所留下的精神作品?答案是,如果您没有达到这样的阅读量,是不能自称文科人才的.当然,可能例外的是,您是上帝派来给人类指路的使者.
在下认为,不论是数学还是文学,或者是计算机程序,都是描述人类思想的字符集合.在这个意义上,是没有什么文科理科之分的.
当然,一般人达不到一定的层次时,还是会纠结于数学,文科等分类问题的.但这时,你即不是真熟悉文科,也不熟悉理科.就是受到的一点科学思想的普及而已.
写这么多,是因为,华科是中国大陆的好大学.为什么还要提这样的问题呢?有点不解,有感而发.