教育部：不再新设“211”、“985”工程的学校

太多就不值钱了～～

要那些学校早花钱吧，现在再花钱弄重点费劲了吧

建议取消211和985.。。。。。。。。

本人认为本来就不应该有985,211之类的存在，这是变相特权。入选211,985的学校也不见得能多大程度上进步。当年高考的人也可能想搏一搏好的学校而掉落非211院校。即使进了211,985学校的人也会由于不认真对待自己而失去最佳学习的青春。再毕业后又受到歧视，这是非公平竞争平台。其实我想说的是，很多非211的院校甚至比985更能培养人

这下，某些学校要花钱也没机会了吧

呵呵 原来不设了····

拥护教育部的规定

cheungsucc 发表于 2011-12-31 05:23
哥们，悲催啊有没有！！

整个河南才一所211，不公平！

可以不增加名额，但是原来勉强进入这一圈子的院校也可能越建越差，而原来差一点没能进入这圈子的院校可能通过自身的积极努力建设地更好。是不是该进行动态的优化、后5位淘汰制，每隔三年对上次评价的后二十名院校211院校，和没能进入211的前二十名院校进行再次考核，优胜劣汰，决定谁有资格享受211待遇。若无此类机制，只能说明教育部又在搞仙人跳的鬼把戏了！

1设211、985首先是教育投入资金上的分化/所谓"集中优势"。进而扩大了东中西部、各省间,高考实际相对争取优质高等教育资源难度和高等教育建设总水平的差距。另外211、985高校对资金的利用不可知。
2就业时强化了对校不对人的"筛选机制"
3仅就211工程的入列来说,我认为对东北财经大学、河南大学、南京审计等校并不公平(211、985名单的设列存在各种各样的争议)
4我们应当看到设211、985的好处而非仅抱怨其对自己不利的一方面(国家对设211、985的好处的说明在此不再赘述)
5我的建议是:面对这种制度,通过自己努力,尽量减少这种制度可能或已经给自己带来的"负面影响"
6对211、985机制的改进意见，今天看到很多。但这些意见很难预测会被实施。