楼主: 打了个飞的
198 0

[学习资料] 二氧化碳和一氧化碳(提高)- [推广有奖]

  • 0关注
  • 25粉丝

已卖:7559份资源
好评率:99%
商家信誉:一般

院士

94%

还不是VIP/贵宾

-

威望
0
论坛币
3465 个
通用积分
4893.0385
学术水平
8 点
热心指数
9 点
信用等级
8 点
经验
18429 点
帖子
2135
精华
0
在线时间
1412 小时
注册时间
2024-5-25
最后登录
2026-1-30

楼主
打了个飞的 在职认证  发表于 2024-12-18 11:24:32 |AI写论文

+2 论坛币
k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群
赵安豆老师微信:zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币!

+2 论坛币
二氧化碳和一氧化碳(提高)
1、二氧化碳和一氧化碳(提高)一.要点梳理要点一、二氧化碳的性质和用处  1.二氧化碳的物理性质:  〔1〕通常状况下,二氧化碳是一种无色无味的气体。  〔2〕标准状况下,二氧化碳的密度为1.977g/L,比空气大。  〔3〕二氧化碳能溶于水,1体积水中能溶解1体积的二氧化碳气体。  〔4〕固态CO2又叫干冰。二氧化碳的三态转变:    2.二氧化碳的化学性质:  〔1〕二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧。  商量:观看课本试验6-4〔如下列图所示〕并分析。  现象与分析:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭。    通过分析该试验的现象,可以说明二氧化碳两点性质:①二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧;②二
2、氧化碳的密度比空气大。  〔2〕CO2与水反应生成碳酸。碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。    CO2+H2O=H2CO3  碳酸很不稳定,简洁分解生成二氧化碳和水。  H2CO3=H2O+CO2↑  商量:观看课本试验6-6〔如下列图所示〕并分析。     现象与分析:A纸花变红说明酸能使紫色石蕊变红;B、C纸花不变色,说明水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变色 ...
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

关键词:二氧化碳 一氧化碳 氧化碳 要点梳理 物理性质

您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版微信群
扫码
拉您进交流群
GMT+8, 2026-1-30 16:52