岗位职业能力课程教学改革

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岗位职业能力课程教学改革
一、岗位职业能力概述
在高校人力资源管理教学中岗位能力的主要内容是指针对某一行业中的某一工作职位提出的相关在职实际操作能力鉴定。即培育人力资源管理专业的学生对某一岗位工作人员的在职实践能力进行有效判定的教学内容。除此之外，高校人力资源管理教学中岗位能力还包括相应的针对新职业、新学问、新技术、新技能、新协作等内容的教学，因此岗位职业能力教学的进行需要大量基础课程的学问作为基石和铺垫，从而在此基础上有效提升人力资源管理专业学生的整体专业水平和综合素养。
二、人力资源管理基础课程教学问题
在我国人力资源管理基础课程教学中存在着一些影响教学效率的问题，这主要表达在教学模式相对单一、教学内容规划缺乏合理性、基础理论过多，实践较少等环节。以下从几个方面出发，对人力资源管理基础课程教学问题进行了分析。1.教学模式相对单一。教学模块相对单一是影响人力资源管理基础课程教学的基础性因素。由于我国人力资源管理作为越来越热门的专业得到了较快的进展，因此这意味着该专业学科教学的进行需要渗透进更多的新学问、新技术、新技能、新理论的新型人力资源教学，但是在我国许多高校的人力资源管理专业的基 ...

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关键词：教学改革 人力资源管理专业 人力资源管理 人力资源 资源管理