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高校青年教师科研能力的提升对策研究高校教师科研能力提升
摘要：青年教师是我国高校教师队伍的核心力量，提升高校青年教师的科研能力是我国科技创新事业可持续健康发展的重要保障。本文结合高校青年教师科研中存在的突出问题，从主观与客观两个方面提出了相应的科研能力提升对策。
关键词：高校；青年教师；科研能力；提升对策；研究
：G640
文献标志码：
A：1674-9324
（xx）08-0237-02
高校是新时期创新人才培养的重要基地，高校科研事业的发展对于国家科技进步和社会繁荣意义重大。据统计，我国高校
40岁以下教师所占比例高达
65.23%[1]
，青年教师已成为我国高校教师队伍的主体。高校青年教师代表着我国科学研究的未来，肩负着培养我国未来科技创新人才的历史重任，提升高校青年教师的科研能力，对于保障我国科技创新事业和高校教学科研工作的可持续健康发展具有重要意义。然而，目前高校青年教师在科研方面还存在科研兴趣不浓、科研方向不明、科研能力不强、科研体制不佳等诸多问题
[2]，针对这些问题，本文将从主观与客观
方面探讨相应的解决对策，望对提升高校青年教师的科研能力有所助益。
一、主观方面：青年 ...

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关键词：科研能力 高校教师 青年教师 主观与客观 科技创新