水中的白天鹅信息技术教案
【教材分析】:本课为小学信息技术教材第四版第三册第十课内容
photoshop
是专业的图形处理工作之一在学生已具有基本的技能操作基础上本课引出了对“动作和历史记录”调板的设置这一新任务在结合前面所学的魔棒工具的选取及对象的复制、粘贴和自由变换等内容完成一幅漂亮的水中的白天鹅任务图本课在整个
photoshop
部分有着工具综合应用的地位和作用
【教学目标】:
知识目标:1、让学生巩固魔棒工具的使用
2、学会“动作和历史记录”调板的技能操作
技能目标:1、通过学习和实践培养学生的实践能力创新能力操作能力和自我学习能力分析和解决问题的能力
2、学会在网络环境下收集信息处理信息应用信息的能力
德育目标:1、通过绘画展示内心世界的创新设计并激发学生的学习兴趣
2、激发学生敢于展示自己的作品并乐于接受别人的意见取他人之长培养团结协作的精神
【教学重点】:1、学会动作调板的设置
2、学会在网络环境下自主探究学习的方法
【教学难点】:在网络环境下学生自主探究合作学习方法的掌
握【教学手段】:以口耳相传文字教材及基于网络环境下学生自主探究等多种教学手段相结合服务本课教学
【 ...


雷达卡




京公网安备 11010802022788号







