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雷达卡
中学信息技术《程序的分支结构》说课稿
一、教材分析：
高一学生是在学习计算机基础知识之后进行的学习在初中多数学生接触了
Office
系列软件的学习
VisualBasic
程序设计是新知识是高一学生学习的重点内容和难点内容
本节课的内容是
VB程序设计中分支结构的使用在
VB程序设计中有三大常见程序结构：顺序结构、循环结构和分支结构前面已经学习了顺序结构和循环结构本节课是在学生已经了解分支语句语法的基础上进行的所以本节课是对分支语句的运用同时在本节课中引入了
inputbox
函数可以在运行程序时输入数据在学习本课之后学生要进行综合程序的设计经常是几种结构的互相嵌套或并列存在因此分支结构在程序设计的教学中是相当重要的环节
二、教学目标：
1、知识技能：
理解Inputbox
函数的用法；
在理解分支语句语法的基础上掌握分支结构的使用
2、过程与方法：
通过学生复习分支语句提出问题引入
inputbox
函数教师展示引导巩固分支结构的使用最后通过学生小组讨论完成简单的分支程序调试程序获得成功的感觉
3、情感态度与价值观：
培养学生分析和调试程序的习惯
三、教学重点与难点：
上节课已经了 ...
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