《找座位》幼儿教案教学设计

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《找座位》幼儿教案教学设计
内容;第二章讲例
3处理第37页和练习三第
46题重难点;找位置的方法
教具准备：
1玩具英文字母一盒
2多媒体课件
;帖图片和找书
3看卡片找位置
教学过程：
一、课前准备
;齐说儿歌
;眼不离老师脑不离问题勤思多动脑智慧数第一
二、前提测评
小朋友前面我们学习了方向想一想还会
?先练习一下
:上下前后左右
三、引入
:再说爸爸妈妈经常带我们去看电影进到电影院能不能随便坐呀
?你想不想自己来找位置呢
?这节课老师就来领着大家一起来找位置板书课题
;找座位四、新课达标
1认识第几组
一般从左往有数第一竖行是第一组师让第一组的小朋友拍拍手第二组的点点头第三组的伸伸手
2认识第几排
一般从前往后数讲桌的后面是第一排请第一排的小朋友站起挥挥手第二排的摇摇头
3让生介绍坐在第几组第几排并说一说前后左右是谁
?4介绍你坐在谁的前谁的后
?5四人一组说一说自己的位置
6全体学生动手在黑板上贴画
:学生座位平面图
先找个位置是你的
?再帖请第一组生来帖第四排生找你的位置第三排第四组的小朋友和他的前后左右的小朋友一起上来贴
五、课间休息看动画片猫和老鼠
六、达标训练
1连线 ...

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关键词：教学设计 大家一起来 多媒体课件 猫和老鼠 英文字母