《假如》-教案教学设计

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《假如》
教案教学设计
一、导趣
1、复习生字词
2、同学们都有自己的梦想指名说（用上假如说一说）
二、导疑与导思
1、但生活中并不是都处处美好还有许多悲惨的事情
出示图：风中的小树渴望鸟妈妈的小鸟坐在轮椅上的孩子看了这些你想说些什么
2、出示图和诗句：自读读出感情小树在寒冷的北风里缩着身子轻轻叹息
小鸟呆在家里苦苦等待饿得哭泣
他坐在屋里望着窗外的小树和飞燕默默流泪
指名读齐读再自读
3、看了这些你们的心情好不好你们愿不愿意帮助他们
老师送给你们一支马良的神笔有了它你就能实现你的愿望
4、假如你有一支马良的神笔你会给小树画什么
指名说出示句子：我要给窗前的小树画个红红的太阳
红红的太阳给人的感觉样
再出示句子：让小树在冬天也能快活地成长能不能快乐地把节读一读
出示小鸟图和小孩图你会给他们画些什么自选一节读给同桌听
出示句子：我要给小树上的小鸟画许多好吃的谷粒
鸟妈妈再也不用到遥远的地
方去寻食让小鸟呆在家里苦苦等待饿得哭泣
齐读句子
说一说你会给不幸的西西画什么
出示句子：我一定给不幸的朋友西西画一双好腿还他一个健康的身体
齐读句子
说说西西有了好腿后他会样
用自己喜欢的方式背
2、 ...

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关键词：教学设计 愿不愿意 说一说 同学们