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米洛斯的维纳斯
《米洛斯的维纳斯》教案教学设计
【--教学工作总结】
《米洛斯的维纳斯》教案
一.教学目标：
1.筛选文中的重要信息（基本观点、支持观点的理由）；
2.正确理解残缺美；
3.理解艺术表现上的虚实相生观点，提高审美能力。二
.教学重点：
理解作者提出的残缺美，领会“以无胜有、以少胜多”“虚实相生”的艺术原则。
三.教学难点：
对关键语句含义的理解，辩证地分析艺术作品的残缺与完整。
四.教学方法：
多媒体辅助；课堂以学生讨论、释疑为主。
五.预习布置：
1.查阅资料，了解有关维纳斯的神话传说及“断臂维纳斯”雕像的特征。
2.通读全文，了解大意，并在文中划出疑难语句。
六.课时安排：一课时。
教学过程
一、激趣导入：
法国巴黎是一座美丽的城市。是浪漫之都，是艺术之都。它有美丽的塞纳河，辉煌的红磨坊，有神秘的巴黎圣母院，有璀璨的卢浮宫┄┄在卢浮宫里珍藏了三件镇宫之宝。（多媒体显示：罗浮宫、《维纳斯》、《胜利女神》、《蒙娜丽莎》）爱神“维纳斯”雕像、“胜利女神”雕像、《蒙娜丽莎》画像。《米洛斯的维纳斯》是举世闻名的古希腊后期的雕塑杰作。
维纳斯是罗马神话中的爱与美神，也是象征丰饶 ...
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