语文教案《冰灯》教学设计

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语文教案《冰灯》教学设计
随着当地经济的发展和学生家庭生活水平的提高学生需要的东西几乎所有的家长很轻易地买到所以学生对课文描述的故事感觉会比较遥远对父亲的爱体会也比较肤浅因此课堂教学注重创设情境引导学生通过感悟、品味语言文字将自己的感情融于课文内容更容易体会父子之间的情意懂得无论在什么情况下父母都以不同的方式表达着对子女的关爱
〖教学目标
1.认识本课的
12个生字能在语言环境中认读、运用
2.正确、流利、有感情地朗读课文在朗读中了解父亲给儿子做冰灯的故事并体会父子之间的深情从而理解父母的心情
3.培养学生搜集信息和处理信息的能力逐步学会通过阅读、思考发现问题解决问题养成边读书、边思考、边动笔的良好学习习惯
〖教学过程
(一)创设情境导入新课
(录音机播放抒情音乐
)师：我们每个人从小就得到父母的关爱我们就来说一说父母爱我们的事儿吧
(小组中讲述倾听感受父母对孩子无微不至的爱
)师：《冰灯》一课讲的事儿呢
?现在我们一起来学习这一课
(二)了解预习情况整体感知课文内容
1.检查生字词的认读情况多媒体课件分别出示词语第一组词语逐一出示：走街串巷、称赞、融化、习俗、棉被
(学生抢读认得快的 ...

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关键词：教学设计 多媒体课件 课堂教学 语言文字 搜集信息