语文教案《练习2》教学设计

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语文教案《练习
2》教学设计
教学要求：
1描红练写钢笔行楷字学习行楷的运笔方法与技巧
2认识一些繁体字了解一些汉字演变的情况
3理解了运用学过的成语能根据意思填写相应的词语
4给多义词按不同的词义分别造句
5熟记12条成语6读背古诗《早春》
7通过口语交际练习培养学生的创造想象能力和综合表达能力
教学时间：三课时
第一课时
一、明确学习任务：
这节课我们将完成练习
2的1——3项练习注意看清题目的要求
二、教学第二题
1电脑显示教学内容：
本次钢笔描红练习与以往有什么不同
2朗读诗句注意每个字的字型
3提出难写的字
4讨论写可适当让学生说说行楷运笔的特点和应注意的地方师示范
5学生描红提出要求
6反馈交流：
（1）展示优秀作业评点好在那里
（2）指出不足进行纠正强化练习
三、教学第二题：
1复习学过的繁体字
试读2从以往学习繁体字的实践中你发现汉字的简化有什么规律
3小结4学生认读本题中简化子组成的词语
5将简化子和繁体字进行对照比较认读
6你认读这些繁体字有什么窍门引导学生利用汉字简化规律识记繁体字
7多种形式认读繁体字以达到熟练
四、教学第三题
1复习学过的成语
2审题3学生逐条 ...

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关键词：教学设计 学习任务 汉字简化 表达能力 强化练习