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三个核心问题的思考
能力本位：  如何较准确的获取岗位能力要求？任务驱动：  如何有效的进行项目化设计？学生中心：  如何调动学生的学习主动性？
三个核心问题的主要作力点
能力本位：  工作过程导向课程体系的建立（一个岗位/群任务）任务驱动：  学习领域标准的设计（一个贯穿任务）学生中心：  教案的设计（一个任务）

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关键词：核心问题 课程体系 能力要求 项目化 主动性