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雷达卡
将心比心的教学设计4篇
学习目标：
1、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。
3、培育独立阅读力量。
学习重点：理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。
学习难点：培育独立阅读力量。
学习时数：2课时
学习过程：
第一课时
一、我会完成以下题目。
1、我会给带点的字选择正确的读音，并用“√”画出。
沉 重（ chén chéng ） 涌 到（ tōng yōng ）
输 液（ sū shū ） 尊 重（ zūn zhūn ）
2、我能读准下面的多音字。
扎针 不禁
二、初读课文，找出“我”所经受的两件事。 （同桌相互口述）
三、再读课文，移情体会。分组合作学习。
1、要是你是文中的那位阿姨，你会怎么做？（第4大组完成）
2、假如你是文中的那位被扎的母亲，你会这样做吗？（第3大组完成）
3、假如对那位护士进展责备，甚至责骂，将会产生什么后果？（第2大组完成）
4、、有感情地朗读全文，说说你对“将心比心”这个成语是怎么理解的？（第1大组完成）
四、全班汇报沟通。
五、课堂小结。（用文中的话进展归纳）
六、拓展延长。
1、说一说自己的生活中遇到的或是自 ...
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