课程标准关于作文

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第一学段
（12年级）.对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。
.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
第二学段
（34年级）.乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人
提供习作的快乐。
.观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉 得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
.能用简短的书信、便条进行交流。
.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
.学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号 等标点符号。
.课内习作每学年
16次左右。
第三学段
（56年级）.懂得写作是为了自我表达和与人交流。
.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特 感受，积累习作素材。
.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的 需要，分段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。
.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写 规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。
...

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关键词：标点符号 学习使用 读书笔记 印象最深 有意识