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一、整体解读
试卷紧扣
教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识
入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及
对数学本质的理解能力
，立足基础，先易后难
，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质
”的目标。试卷所涉及的知识内容都
在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点
均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有
这些题目的设计
都回归教材和中学教学实际
，操作性强
。2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进
行了反复考查。包括 ...

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关键词：爱国主义教育 思想与方法 基础知识 考试说明 理解能力