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普通话培训材料5
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普通话培训材料
声母——声母辨正
【教学目标】：了解本地方言与普通话声母的对应关系,发出准确的普通话声母
【教学内容】：1、方言声母与普通话声母的对应关系
2、声母的分类辨正
【知识点】：方言声母与普通话声母的对应关系，分类辨正。
【重点】：声母的分类辨正
【难点】：平舌音和翘舌音声母之辨正
【教学方法】：教师讲授示范，方言区同学注意方言与普通话声母之间的对应规律，学会类推法来纠正自己的方音。
【课时】：
声母辨正训练
（一）山东方言区声母辨正指南
1、声母z c s
普通话的舌尖前音z c s，配合位置是舌尖和上齿背。山东大多数方言的发音位置与普通话相同，主要差异有以下几种：
读齿间音[tT]、[tTá]、[T]
东潍区和东莱区的一部分县市以及鲁中有的县市把普通话的z c s 读成了齿间音[tT]、[tTá]、[T]。齿间音在发音时，是把舌尖前伸到上下门齿之间。要把齿间音[tT]、[tTá]、[T]改为z c s，其方法是保持伸舌状态不变，舌尖后缩并抬升，使舌尖抵至上齿背即可。
正音例字 ...

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关键词：培训材料 普通话 对应关系 教学方法 平舌音