奴隶英雄教学设计

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奴隶英雄教学设计
教学目标
1、自主学习生字新词。
2、分角色朗读课文，进一步了解剧本的特点：通过台词奇妙推动情节进展，表现人物特点的写法；能从罗马贵族的残忍与斯巴达克的英雄气概两方面来概括课文主要内容。
3、感受奴隶们的凄惨命运，感悟斯巴达克勇武、富于抵抗精神的英雄形象。
教学重难点
1、选择适宜的方法概括独幕剧的主要内容。
2、感受通过台词奇妙推动情节进展，表现人物特点的写法。
3、选择适宜的方法概括独幕剧的主要内容
教学工具
教学课件
教学过程
一、简介背景，激发情感。
1、介绍背景
两千多年前，古罗马是一个奴隶制国家。同学们可能不了解奴隶制社会是怎样的。那是一个没有公平、没有自由的世界，许多穷苦的人沦为奴隶，他们是仆人的财产和商品，没日没夜地干活，稍有不慎就被毒打、不给饭吃，甚至被打死。他们没有任何权利，连子女也属于仆人，也不受法律的爱护，奴隶主可以任意买卖、甚至杀死自己的奴隶而不犯法。奴隶们有苦难言，只能悄悄承受。
2、 而在这些奴隶中，出了一位英雄。（板书课题）
读题。3、 通过预习，我们知道，这位英雄是——（生：斯巴达克）
他的名字很长，谁再来读一读？ 一起读正确。
4、 ...

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关键词：教学设计 主要内容 斯巴达克 教学课件 斯巴达