211.正数和负数

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《正数和负数》说课稿
             一、教材分析
1）教材的地位与作用   初中七年级《数学》的第   1 章第 1 节  人民教育出版社  《正数与负
数》是在学生对温度有一定的认识，    对负数有了初步感知的基础上进行教学的。      下面我将确
             定教学目标。
2）教学目标  教学本节课内容主要是让学生知道什么是正数和负数，      它们是怎样产生的，   数
0 表示着怎样的意义及能初步会用正、负数表示具有相反意义的量。         因为授课的对象是
初中七年级的学生， 他们对数学有了一定的概念，      但因每个学生接受知识的能力不同，    我将
         本节课的教学目标分为三类：
①认知目标  在熟悉的生活情景中，了解负数的意义，学会用正、负数表示日常生活中具有
        相反意义的量，会正确地读、写负数。
   ②能力目标  感受正、负数和生活的密切联系，享受创造性学习的乐趣。
③情感目标  通过实际问题的解决和从不同角度对有理数分类，可提高学生应用数学能力和
           培养学生的分类思想。
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关键词：日常生活 应用数学 实际问题 说课稿 创造性