楼主: 九鼎逍遥
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[问答] SPSS19如何做比例的参数检验??求助!!! [推广有奖]

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各位高手,本人愚笨,研究了很久也找了很多教程还是找不到如何用SPSS19做一个总体的比例的参数检验,更不用说两个总统的比例之差的参数检验了...
泪目.....求大神赐教啊 !!!!急急急急!!!!
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关键词:SPSS19 参数检验 SPSS PSS 如何用 检验 如何

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he2632 发表于6楼  查看完整内容

进行参数检验要求总体呈正态分布(只有两个值不符合正态分布),如果不是正态只能用非参数检验 建立数据文件:定义第一个变量为“调查方式”取值用1、2表示,第二个变量为“是否买”用0、1表示,然后把调查数据一个一个输入; 分析,分析》非参数检验》2个独立样本检验,把“调查方式”选入分组变量并定义组值分别为1和2,是否买选出“检验变量”确定后查看结果中“检验统计量”里的“渐近显著性”的值,如果小于0.05就拒绝原假设 ...

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沙发
九鼎逍遥 发表于 2012-4-26 23:06:20 |只看作者 |坛友微信交流群
添加遇到的例题;
2.        经济学家认为决策是对事实做出反应,不是对提出事实的方式做出反应。然而心理学家则倾向于认为提出事实的方式是有关系的。为验证哪种观点更站得住脚,调查者分别以下面两种不同的方式随机访问了足球球迷。
方式一:假设你已经买了100元一张的足球票,当你来到足球场门口时,发现票丢了且再也找不到了。球场还有票出售。你会再掏出100元买一张球票吗?(1,买;0,不买)。随机访问了200人,其中:92人回答买。
方式二:你想看足球赛,100元一张票。当你来到足球场买票时,发现丢了100元钱。你口供中还有钱,此时你会付100元买一张球票吗?(1,买;0,不买)。随机访问了183人,其中:161人回答买。
请恰当建立SPSS数据文件,并利用进行参数检验,说明你更倾向于那种观点,为什么?

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藤椅
guozhuli 发表于 2012-4-26 23:24:39 |只看作者 |坛友微信交流群
用MINITAB做,懂SPSS就会用MINITAB

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板凳
九鼎逍遥 发表于 2012-4-26 23:31:54 |只看作者 |坛友微信交流群
guozhuli 发表于 2012-4-26 23:24
用MINITAB做,懂SPSS就会用MINITAB
大神赐教啊,我刚入门SPSS..

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报纸
九鼎逍遥 发表于 2012-4-26 23:33:43 |只看作者 |坛友微信交流群
guozhuli 发表于 2012-4-26 23:24
用MINITAB做,懂SPSS就会用MINITAB
而且我们老师要求用SPSS做、。。。

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地板
he2632 发表于 2012-4-27 00:19:43 |只看作者 |坛友微信交流群
进行参数检验要求总体呈正态分布(只有两个值不符合正态分布),如果不是正态只能用非参数检验
建立数据文件:定义第一个变量为“调查方式”取值用1、2表示,第二个变量为“是否买”用0、1表示,然后把调查数据一个一个输入;
分析,分析》非参数检验》2个独立样本检验,把“调查方式”选入分组变量并定义组值分别为1和2,是否买选出“检验变量”确定后查看结果中“检验统计量”里的“渐近显著性”的值,如果小于0.05就拒绝原假设,认为两种方式的均值有显著差异,当然就倾向于值大的,否则认为两种方式均值无显著差异。
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7
九鼎逍遥 发表于 2012-4-27 12:36:33 |只看作者 |坛友微信交流群
he2632 发表于 2012-4-27 00:19
进行参数检验要求总体呈正态分布(只有两个值不符合正态分布),如果不是正态只能用非参数检验
建立数据文 ...
要一个一个敲数据吗?有没有自动生成?缺失值怎么设置?

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8
九鼎逍遥 发表于 2012-4-27 13:20:10 |只看作者 |坛友微信交流群
检验类型选什么啊?总共有四个。。。而且无论哪个我都是显示出无法执行命令

人人截图20120427131747.png (30.31 KB)

人人截图20120427131747.png

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9
九异 发表于 2012-4-27 16:56:05 |只看作者 |坛友微信交流群
你题目中都是分类变量,应该用卡方检验来分析
具体操作:
1、设置3个变量,分别为调查方式、态度、人数,设置调查方式、态度的值标签,缺失值都不用设置
2、录入数据,调查方式写为1,1,2,2,态度写为1,0,1,0,人数变量是为了进行加权,数值就填92,200-92=108,161,183-161,总共只需输入12个数值
3、进行加权,Data-Weight Case:点选Weight Case by,把人数选入,OK
4、卡方分析,Analyze-Descriptive Statistics-Crosstabs,把方式选入Row,态度选入Column,点选Statistics子对话框,勾选Chi-square,continue,OK
5、分析结果,因为是四格表,输出结果中主要以Continuity Correction为准,不过你这个题目的各指标都是显著的。。。

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10
zhouwm 发表于 2013-4-27 10:41:37 |只看作者 |坛友微信交流群
这个要SPSS编程实现的
/*单侧p1-p2>=0.
MATRIX.
COMPUTE p1=0.82.
COMPUTE p2=0.51.
COMPUTE n1=150.
COMPUTE n2=51.
COMPUTE z=(p1-p2)/SQRT((p1*n1+p2*n2)/(n1+n2)*(1-(p1*n1+p2*n2)/(n1+n2))*(1/(n1+n2))).
COMPUTE output={z}.
print output /TITLE = " 原始值之差".
COMPUTE SigZ=2*(1-cdfnorm(abs(z))).
COMPUTE output={(p1-p2),z,SigZ}.
print output /TITLE = " 原始值之差     Z统计量     显著性水平".
END MATRIX.


/*双侧p1= p2.
MATRIX.
COMPUTE p1=0.82.
COMPUTE p2=0.51.
COMPUTE n1=150.
COMPUTE n2=200.
COMPUTE z=(p1-p2)/SQRT((p1*(1-p1)/n1+p2*(1-p2)/n2)).
COMPUTE output={z}.
print output /TITLE = " 原始值之差".
COMPUTE SigZ=2*(1-cdfnorm(abs(z))).
COMPUTE output={(p1-p2),z,SigZ}.
print output /TITLE = " 原始值之差     Z统计量     显著性水平".
END MATRIX.
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