劳动技术教学计划

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劳动技术教学计划
一、指导思想
初中劳动技术教育是以学生获得积极劳动体验，  形成良好技术素
养为基本目标， 以操作性学习为基本特征的教育。 劳动技术课程的教
学与实施要注重体现基本课程基本理念，体现   “
             全体性、综合性、科
学性、实效性 ”
    原则。正确认识初中劳动技术课程的地位和作用，明
确初中劳动技术课程是为与之衔接的普通高中通用技术课程打基础
的必修课程，是以设计学习、操作学习为主要特征的基础学习领域。
课程实施中，要明确初中劳动技术课程具有为高中阶段通用技术
打基础的通识教育意义， 教学中应努力提高学生的基础技术素养、   促
进学生全面和富有个性的发展。 注重技术思想和方法以及符合时代需
要并与学生生活紧密联系的基础知识与基本技能的学习，   发展学生技
术实践能力。 通过技术设计等活动， 培养学生探究、 批判和创新意识，
使学生创造潜能、 批判性思维得到有效开发， 为培养学生创新精神和
实践能力奠定基础。
二、教学目标和依据
以“
  形成良好技术素养 ”
      作为劳动技术课程基本目标， 以九年义务
教育《 7~9 年级 ...

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关键词：教学计划 批判性思维 实践能力 通用技术 创新精神