“平均数问题”课堂实录及评析-

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“平均数问题”课堂实录及评析_
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　　一、激活经验，初步感知“平均数”
　　　　师：老师发现同学们又长高了不少。谁愿意告诉大家自己的身高？
　　（五位学生汇报身高：149厘米、146厘米、136厘米、132厘米、142厘米。）
　　师：根据这些数据，你能估计一下五名同学的平均身高是多少厘米吗？
　　生1：我估计可能是142厘米。因为平均身高应该接近中间身高。
　　生2：我估计可能是141厘米。因为最高的与最矮的相差17厘米，所以，我想平均身高应该与最高身高相差8.5厘米，所以是149-8.5≈141厘米。
　　师：究竟五位同学的平均身高是多少，你有没有办法来验证自己的猜想？（自主验证，全班交流。）
　　生3：（149+146+136+132+142）÷5=141（厘米）
　　师：你是怎么想到用这种方法验证平均身高的呢？
　　生4：我们每次测验后都要算平均分。比如算小组的平均分是把全组8位同学的分数连加，再把所得的和除以8，所以，我想计算平均身高的方法也应该是这 ...

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关键词：平均数 divide asymp 平均身高 平均分