《小鸭找朋友》教案设计

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教学设计方案模版
.角色表演。
由老师当小鸭，其他孩子分为三组：小鸟、小兔、乌龟。
.结束。
反应评价
能和朋友一起玩真高兴，我们去外面找找其他朋友一起玩，好吗？
如果将知识拓展这一环节和分角色表演这一环节有效结合起来，或许会比单 独的将他们分开要效果更好。在幼儿
回答下列问题
时还要进一步强调幼儿说话声 音要响亮，吐字要清楚，对于小班幼儿来说能够用完整的语言来表达对培养 幼儿良好的语言习惯是非常重要的。视听结合虽然能更好的吸引幼儿的注意 力，但在第一遍欣赏故事时，让幼儿以听为主，幼儿的注意力就会被故事内 容所吸引。再让幼儿看，这样效果会
比拟好。

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关键词：找朋友 设计方案 知识拓展 教学设计 说话声