[问答] 悬赏50币：关于sas中缺失值与哑变量的问题，还有语境问题 [推广有奖]

11楼

WuNc 发表于 2012-5-20 21:55:54

看个简单的例子： edu =（1=小学，2=中学，3=大学）。分析时指定 1 作 reference，2 vs 1 结果不显著，但 3 vs 1 显著。如果重新建个新的二分变量：大学 vs 非大学，然后在model中这个二分变量显著的话，你会怎么做？

12楼

pl172231 发表于 2012-5-20 21:59:57

WuNc 发表于 2012-5-20 21:55
看个简单的例子： edu =（1=小学，2=中学，3=大学）。分析时指定 1 作 reference，2 vs 1 结果不显著，但 3 ...

你那个是方差分析，我懂，我想的是回归，不存在这个问题，必然是要同进同出

13楼

mengqinqing 发表于 2012-10-4 00:19:01

pl172231 发表于 2012-5-20 21:46
至于是否同进同出，应该说与数据本身有关，也与研究的问题有关。一刀切的方法不可取——您能详细讲讲这 ...

请问设置哑变量以后，比如x1-x3，怎么让x1-x3在stepwise时同进同出呢？

用自己的力量站在自己的位置

14楼

jingju11 发表于 2012-10-4 10:38:03

in proc reg:
{x1 x2 x3} x4.... in model statement with an optional specification of groupnames=
jingju

15楼

mengqinqing 发表于 2012-11-29 23:07:16

jingju11 发表于 2012-10-4 10:38
in proc reg:
{x1 x2 x3} x4.... in model statement with an optional specification of groupnames=
ji ...

才看到这个，谢谢，是个好办法

用自己的力量站在自己的位置

加好友,备注cda
拉您进交流群