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雷达卡
家教的社会实践报告
有关家教的社会实践报告 1
XX年8月18日星期天，这是我人生中第一份工作——家教的最后一晚。当晚，说实在，我已经没有什么好给那个小朋友说的了。哦，这里插话一下，我人生中的第一位学生是一个五年级升入六年级的小学生，姓罗名志毅。说实话（他肯定看不到，说一下没关系），他真是一个极度调皮难教的小孩子（注意我的用词，是极度，连十分我都觉得难以形容，所以只好用极度咯），老是跟我做对，我说元音音标前用an，他就偏偏说是辅音音标前用an，气得我半死，幸好我的抵抗能力还不是一般的强（经历过高三，我觉得我的抵抗能力已经无人能敌了，小小自豪一下） 不说说实在的，这个小子虽然很懒，但还是蛮聪明的，但是就是不肯好好念书，而且他的单词十分不过关，基础非常差，所以我一个月的时间就负责给他补习基础知识跟音标。
我的东家——学生的家长都是脾气很好很随和的一对夫妇（我叫他们群姐跟贤哥）。由于早上我要见习，所以就只能晚上去给罗志毅补习，所以都是在学生家里吃晚饭，而且每天晚上都是他们亲自开车送我回家，所以真的很感谢他们对我这般照顾，就像对自己的朋友一般（连小聚会出去喝茶都叫上我，而我的身份就暂定 ...
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