2019年春季校本课程金话筒教学计划范文

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2019年春季校本课程金话筒教学计划范文
　　一、指导思想
　　本学期以新教育为理念，以新课程标准为依据，以学校教学计划为依托，提高学生的表达能力，在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素。培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。
　　二、学情分析
　　个别孩子比较内向、胆子小、自信心不足。他们说话声音小，不敢在众人面前表演，存在说话吐字发音不清楚、不善于表达自己观点等问题。即使其中存在一小撮具有极强的表演天赋的孩子，但他们没有接受过系统的培训，因此在展示自我的过程中显得没有章法，明显缺乏语言表达、发音技巧、讲故事、表演等方面的正规指导。
　　三、教材分析
　　本教材分为三部分
　　1、仪表仪态训练，即兴演讲、半命题演讲，锻炼孩子们的胆量。
　　2、语言表达能力训练：传授语言表达的两种艺术形式（绕口令、儿歌、）和四种表达方法（重音、停连、节奏、升降）。
　　3、舞台表演能力训练：传授小主播应具备的模仿力、想象力等 。四、教学目标
　　1、通过系统科学地培训，使孩子们在轻松愉快的学习环境中初步掌握标准的普通话语音，提 ...

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关键词：教学计划 表达能力 培养孩子 人际沟通 心理素质