第七章教师与教师专业发展(2021整理)

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第一节正确认识教师职业
第二节国家教师制度和
第三节教师与学生的关系
第四节教师的专业
开展所谓教师，就是接受一定社会或阶级的委托，在学校中以学生施加影响为主要职责的人。
“教师是履行教育教学职责的专业人员，
承当着教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
〞〔?教师法?〕㈠教好功课
㈡做好学生的思想政治、品德、纪律、法制教育工作
㈢组织学生开展各种课外活动
㈣参与学校管理，关心学校工作
㈤积极参加教育科研和各种进修活动
㈥协调学校、家庭和社会的关系
㈠教师在
教育过程
中的地位和作用
㈡教师在
社会开展中的地位和作用
2.教师在教育过程中起
主导作用
⑴从教育本质角度
⑵从学校教育角度
⑶从学生
开展角度1.从内涵角度
2.从内外因角度
1.教师的社会地位
⑴专业地位：教师专业化
⑵经济地位
⑶政治地位
⑷职业声望
Ps：教师地位的制约因素
2.教师在社会
开展中的作用
教师古代社会地位
“一官二吏三僧四道五医
清代赵翼
将读书人前面的娼换成了民
算是给读书人留了点面子
一等人是公仆，高高在上享清福。
二等人是官倒，投机倒把有人保 ...

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关键词：专业发展 专业人员 学校管理 投机倒把 教育事业