生活中的函数问题
教学目标:
通过对函数知识的学习,能学会用数学的思想、方法去观察、研究和解决日常
生活中所遇到的社会问题、经济问题等。
教学难点:
对函数的意义和函数的表示法的了解。进一步认识数形结合的思想和方法。
教学策略:
通过对函数实例的探究,对用表格、关系式和图象法所表示的函数认识有初步
的了解。并培养学生的阅读理解能力。
教学过程:
一、知识整理:
我们学过哪几种函数?它们的解析式是怎样的?有哪些性质?
k
一次函数解析式: y=kx+b (k ≠0) 反比例函数解析式 :y= (k ≠0)
x
二次函数的解析式
2 2
①一般形式 y=ax +bx+c ②顶点式 y=a(x-h) +k ③交点式 y=a(x-x 1)(x-x )( a≠0)
2
函数性质可从函数图象上与学生交流。 ...


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