《100以内的数的认识》教学反思

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《100以内的数的认识》教学反思
《100以内的数的认识》教学反思
身为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应当怎么写呢？下面是我帮大家整理的《100以内的数的认识》教学反思，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
《100以内的数的认识》教学反思1
本单元的教学内容是100以内数的认识，包括数数、数的组成、数的读写、数位的含义、数的顺序
和比较大小以及整十数加一位数和相应的减法。本单元学问是重点也是难点。通过本单元的教学，要求学生能够正确数出
100以内数的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成，知道100以内数的顺序，会比较
100以内数的大小，同时在理解数位的意义的基础上，能够正确读写100以内的数，会计算
整十数加一位数和相应的减法。
在教学中，我发觉数数、理解数的组成、比较数的大小以及计算整十数加一位数和相应的减
法学生把握比较好，尤其是数数，大部分学生不仅会一个一个地数、两个两个地数、五个五
个地数、十个十个地数，还会三个三个地数，顺着数倒着数基本没问题。依据以往的阅历，
学生数到几十九，接下去就不知道该数几 ...

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关键词：教学反思 供大家参考 快速提升 课堂教学 三个三