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反比例函数的图象和性质教学反思
身为一名刚到岗的老师，我们需要很强的课堂教学力量，写教学反思可以快速提升我们的教学力量，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是我细心整理的反比例函数的图象和性质教学反思，欢迎阅读，期望大家能够宠爱。
反比例函数的图象和性质教学反思1
反比例函数的图像与性质是反比例函数的教学重点，同学需要在理解的基础上娴熟运用。为此应当有意识地加强反比例函数与正比例函数之间的对比。对比可以从以下几个方面进行：
〔1〕两种函数的关系式有何不同？两种函数的图像的特征有何区分？
〔2〕在常数相同的状况下，当自变量转变时，两种函数的函数值的转变趋势有什么区分？
〔3〕两种函数的取值范围有什么不同，常数的符号的转变对两种函数图像的转变趋势有什么影响？
从这些方面去比较理解反比例函数与一次函数，关怀同学将所学学问串联起来，提高同学综合力量。此外，在学习反比例函数图像的性质〔k大于0双曲线的两个分支在一、三象限，k小于0双曲线的两个分支在二、四象限〕时，同学由画法观看图象可知；而增减性由解析式y等于k比x〔k不等于0〕，同学也简洁理解，但从图象观看增减性较难，借助计算机的动态演示就简 ...
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