教师口才
教学口语
西藏电视台热播的《网络年代》有这么一节课:师:同学们好,今天我们来学习陶渊明的《归园田居》生:(齐声)哎……又是古诗!师:不过,我们今天学习之前大家都要喝一杯茶。请各组的组长给同学们倒上茶。来,我们先喝第一口。(朗读课文)师:现在大家来喝第二口。(介绍作者及背景)陶渊明是我国最著名的田园诗人,他的诗风格平淡而醇厚。生:就像这茶!师:是!茶喝到这里才有了味道,第一口平淡,似乎无味,第二口,却能品出它淡淡的甜味。现在我们来和第三口。诗歌需要慢慢品味。只有当你静下心来,把情感完全融进去,才能品出它真正的韵味。今天的课就上到这里。
教学口语
北京大学有一位年轻的教授叫戴锦华,有人这样评价她的课“……就像一幅幅有色彩的图像,生动迷人,词彩横生,汪洋恣肆,排江倒海,不可收拾……”她“像指挥辞藻的女巫,生花妙嘴,满堂生辉……从她嘴里流出来的都是具有特殊气质的理论术语,词语的盛宴就如同一条迷人的河流浩浩荡荡倾泻而出……”


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