《伟大的悲剧》优质课教案
《宏大的悲剧》优质课教案 1
设计思路
首先,利用学生的阅读期盼通过快速默读课文(在非常钟内默读完)紧抓课文的主要信息,概括内容要点,培育学生对课文的整体感知的力量。其次,在阅读教学过程中,敬重学生的共性阅读,让学生围绕选题自由选点品析,并运用合作的方式有针对性地进展探究。第三,重点朗读表达主旨和布满情感的句段,让学生直接与作品对话,激发学生主体感受,从而受到情感的熏陶,获得思想的启迪。第四,发散思维的有效训练,多侧面地探究主旨,培育学生辨证分析问题的力量,力求使他们的思维有所拓展和创新。
教学时数
两课时。
预设目标
1、收取信息,概括要点,梳理故事发生的整个过程。把握文章中的典型环境、典型人物。
2、学习积存文中消失的生词、成语,品尝文章中有着剧烈抒情颜色、意味深长的语句。
3、感悟南极探险队员所折射的人文精神,理解南极探险的悲剧意义。
教法学法
?默读法、朗读法、复述法、竞赛法、争论法、质疑法、问答法。
教学预备
教师预备:
1、依据需要选有关资料。
2、预备幻灯片。
学生预备:
1、收集有关南极资料。
2、预习课文,使用工具书解决生字词。
教学过程 ...


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