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2019
年水中生活的动物范文
篇一：水中生活的动物
隆回县七江中学八年级上册生物导学案
课题：水中生活的动物主备人：阳瑞锋刘纯
一、学习目标
1、知识与技能：
(1)通过自主探究学习使学生知道水中生活的动物类群有哪些，并能描述鱼适
于水中生活的特点，进一步关注水中生活的特点，进一步关注水生动物的生存环境。
(2)通过探究鱼鳍在游泳中的作用，引导学生发现问题，并能用实验去验证，提高学生解决问题的能力
2、过程与方法：
(1)通过观察图片或录像，认识各种水生动物，概括它们最基本的特征。了解
水生动物的环境与状况。
(2)通过完成“鱼鳍在游泳中的作用”的探究实验，进一步验证鱼鳍的作用。
3、情感态度与价值观：通对“鱼鳍在游泳中的作用”的探究实验，培养学生珍爱生命、热爱
小动物、平等对待小动物的情感态度，让学生树立“地球是人类和其他生物的共同家园”的观念。
二、学习重、难点重点：
1）、观察鱼类的运动和运动方式，探究鱼鳍在游泳中的作用。）、观察和探究鱼的呼气器
官及其作用，能够总结概述鱼类的主要特征）、能够举例说出水中生活的其他水生动物类群难点：
1）、“鱼鳍在游泳中的作用”实验的组织教学
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