2020年校园语言规范亟待加强的教育理论论文

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

校园语言规范亟待加强的教育理论论文
国家语委副主任、
__语言文字信息管理司司长李宇明近日在接受记者采访时表示，即将在语言文字使用方面出台一系列相关规范，其中包括修订的《标点符号用法》《数字用法》和《人名汉语拼音规则》等。这一举措进一步表明，语言文字使用规范越来越引起有关部门和社会的重视。
校园是文化传承的主要空间之一，理应是语言文字规范化的场所。作为一名教育工作者，出于职业的习惯，我从学生的日常交谈用语、课堂空头表述及写作表达方面发现了一系列问题，具体如下：
一个群体，书写水平参差不齐是正常现象。可是从客观上讲，如今的高中生对书写的艺术化、审美化要求普遍下降，部分学生的笔画仍处于幼稚化阶段，流畅圆滑或刚硬直挺在其笔下难以寻觅。就单个字来讲，各部件的位置处理是突出问题，像“满”、“懂”这类左右结构的字，许多学生让它们以上下结构的样子随意呈现，而明明是上下结构的“蓬”却常以半包围的面貌出现。此类不留心造成的问题也出现在标点符号的书写上，许多学生因受英文书写的影响，在整篇习作中会一点到底，根本不考虑各种标号和点号在表达中的作用。
当代学生从入
学起接触的就是倡导的普通话，课堂上读书时学生尚 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：教育理论 教育工作者 语言文字 标点符号 参差不齐