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湖南省教育厅“三不”有错吗？
李俊
崔永元在微博中写道：“崔永元公益基金培训100名湖南乡村教师。为此，湖南省教育厅回复：不反对、不支持、不参与。我们非常愤怒，正式评价湖南省教育厅：不努力、不作为、不要脸！”
湖南省教育厅的回复并没有过分之处，只是崔永元把自己认为的“善意”强加于人而已。本来，公益基金乡村教师培训就是民间行为。如果官方参与进来，那么整个活动就变味了。湖南省教育厅这种不参与的态度，一点都没有错，反而值得各地官员学习。实际上，不努力、不作为也未必见得坏事。ZF越作为，带来问题往往越多。因此，真正好ZF就是需要不作为，而不是无处不在的作为。
如果教育部能够学习湖南省教育厅“三不”，不干预，放权于民，那么就太好了。教育部什么事情都要参与，都要作为，结果高校自主权被剥夺。每所高校都要开设政治公开课，这就是教育部作为的结果。南科大的准生证，也经过很多波折了，这也是教育部作为的功劳吧。要是湖南省教育厅想作为的话，这点并不难，就说崔永元公益基金培训未经有关部门批准，所以嫌疑非法培训。
公益基金培训乡村教师，这是一种公益行为。要是真正做好这件事情，就应该独立官方机构之外。一旦ZF介入，各种问题就来临了。我相信很多人都不会忘记郭美美事件，这就是官方参与慈善的产物。
真正好ZF就应该懂得无为而治的道理，而不是经常表现自己的作为。事实上，越作为的部门，产生的问题就越多。正因为ZF的作为，经常对经济进行干预，搞得乱七八糟。因此，湖南省教育厅无为而治是起了一个好头。要是湖南省教育厅真的作为起来，恐怕崔永元公益基金这个培训湖南乡村教师都会成为一场梦而已。
ZF腐败的根源来自权力，管得越多，权力就越大。一方面，人们主张限制ZF权力；一方面，却主张ZF什么都管，这两者是互相矛盾的。要限制ZF权力，就不能给ZF管得那么多。因此，湖南省教育厅在这件事情上，确实是做到自律。尽管湖南省教育厅表态不反对、不支持、不参与，但是实际上就等于无形支持了。
很多部门都是多余的，解散对老百姓都有好处。教育部的存在，并没有让教育发展起来，反而阻碍它的发展。对于很多人来说，并不担心ZF不作为，而是担心作为过头了。比如，公民生育权的事情，并不需要ZF来关心，但是偏偏要非关心不可。
崔永元在道德制高点去谴责湖南省教育厅，本身就是很高过分。湖南省教育厅尊重崔永元公益基金培训活动，而不是出来干预，这就是正确的做法。因此，湖南省教育厅“三不”一点都没有错，反而值得学习和推广。
2012年6月13日
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