《数学乐园活动》说课稿
一、说课内容
三天适应性生活数学实践活动课我取名它为《数学乐园》小学一年级的学生都是刚刚入学的儿童天真浪漫爱说爱动对自己的行为约束力差而且一下子进入寄宿式学校会非常不适应在三天适应性生活中开展数学实践活动课对以前的学习生活有个过渡对以后的学习习惯也起到了重要的作用
二、活动目标与设计理念
由于一年级学生掌握的数学知识较少接触社会的范围较窄所以《数学乐园》活动选择学生日常生活中经常遇到的情景为内容提供具有现实性和趣味性的活动材料使学生在有趣的活动中学数学、用数学、体会数学的价值
(一)活动目标:
1、在经历活动的过程中让学生初步感受到数学就在自己的身边体会到用数学、学数学的乐趣
2、初步培养学生用数学的眼光观察认识周围事物、与人交流合作的意识让学生获得初步的数学实践活动经验和实践能力
3、渗透礼貌、有爱心的教育体现数学的人文精神和德育价值让学生获
得良好的数学学习情感体验
活动重点:让学生初步感受到数学就在自己的身边体会到用数学、学数学的乐趣
(二)设计理念:
1、注重应用意识和实践能力的培养小学数学教学不仅要使学生掌握数学知识培养数学能力而且要尽量让学生了解数学 ...


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