跨学科作业—图形设计
全球背景——个人体现与文化体现重大约念——交流有关概念——创新
A:学科基础B:综合C:交流D:反思
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序言A:学科基础B:综合C:交流D:反思
序言
此次探究周活动,我们主要是去探究图形设计类话题。此类跨学科作业主要分为数学与设计两类,也是考验我们对图形设计旳一种了解与反思。
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楼主: 打了个飞的
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[课件与资料] 跨学科作业图形设计 |
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