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网络礼仪与道德
湄江中学  彭文梅
分四个阶段完成说课：
教材分析教学目标分析教法和学法设定教学过程分析
教材分析
选自北京师范大学出版社出版《信息技术》七年级下册，第二单元“计算机安全与道德”，第二课时“网络礼仪与道德”。重点：      带领学生了解网络文明条约，引导学生怎样在网络中做一个有礼仪、有道德人。难点：     1.怎样把计算机使用道德规范与学生自己生活实际生活联络起来，以加强学生在网络中道德规范。     2.完成调查活动任务有效统计，这将是为下一单元学习“数据统计与分析”做好铺垫。

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