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第四章 观赏树木生物学和
生态学习性
生物学特征是制树木本身固有生长发育规律。普通包含三个方面：①系统发育，指树木从地球出现到毁灭整个过程。②个体发育，一个树木从种子发芽、生长、开花、坚固到死亡整个过程。③年生长久，树木在一年中休眠、发芽、开花、结果、落叶发育规律。生态学习性是指园林树木与其生长环境之间关系。所谓园林树木环境条件，主要是指气候因子（温度、水分、光照、空气）、土壤因子、地形地势、生物及人类活动等因子。在园林工作中，必须充分了解环境因子与植物之间关系，才能利用这些规律来控制、改造植物，使之更加好地为园林绿化事业服务。
第一节 树木生物学习性
一、相关概念树木生长是指树木在同化外界物质过程中，经过细胞分裂和扩大，使树木体积和重量产生不可逆增加。树木发育是指树木个体从受精卵最初分裂开始，经过种子萌发，营养体形成，生殖体形成，开花、传粉、受精、坚固等阶段，直至衰老和死亡。生长和发育关系亲密，生长是发育基础。树木一生所经历上述全过程，即树种生命周期。植物在一年中经历生活周期称为年周期。
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