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品德与生活（社会）课程教学设计与实施
主讲：秭归试验小学 姜勇

一、什么是教学设计
     教学设计是指在“生本教育”理念指导下，围绕学生“学什么”、“学到什么程度”以及“怎样学”而进行策划。

    “生本教育”设计理念就是从学生学习需要出发，以促进学生“怎样有效地学”为主要思索，着眼于学生发展，以关注学生道德生命成长为主旋律。教师要借助设计，精心营造环境和条件，以激发、支持和推进学生内在学习过程有效发生和学习结果达成。而不是以“教师教”为中心，着重处理“教什么”和“怎么教”。

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