八声甘州教案(精品文档)-共4页

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赣榆一中 2018-2019 学年度第二学期
         高二语文教案（宋词）
课题     八声甘州     课时编号
课时  1  备课时间      上课时间
教学  1、反复诵读，感受形象，以声传情。
目标  2、赏析品味作品语言，领会词情。
重点
   体味形象，领会意境。
难点
学法   自主合作、探究、兴趣导学
指导
    一、导入课文               复  备
    同学们，我们翻开芬芳的唐诗宋词，目光抚摸着这些多情的文字，不
   禁思接千载，一个个鲜活的面容次第浮现。这时一个漂泊孤独的身影从历
   史的深巷中踽踽而出，他就是柳永。下面就让我们一起随着他的《八声甘
   州》和他进行一次跨越千年的精神约会。
    二、解题
    1、（多媒体投影）柳永简介。
    2、柳永创作《八声甘州》的心路历程是什么？让学生默读（多媒体
   投影）：
    柳永，与整个封建社会历朝历代的其他文人一样，内心世界都有着许
   多的缠绵不展的愁情与羁旅的沉重足迹、曲折婉延的心灵之旅……当他还
   没有入世扬名之时，词人不得不告别自己的亲人，踏上漫漫 ...

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关键词：封建社会 唐诗宋词 历朝历代 心路历程 多媒体