如何激发学生的兴趣【积极创设情境激发学生学英语的兴趣】

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如何激发学生的兴趣【积极创设情境激发学生学英语的兴趣】
《义务教育英语课程标准》明确指出：“义务教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。”兴趣是最好的老师，是成功的先导。良好的学习兴趣是学习活动的自觉动力。我国著名语言学家许国璋教授曾说过：“学好英语要先学到兴趣，才能尝到乐趣。”很显然，有了学习兴趣，才能形成自学的自觉性。由被迫学习转到自觉地要学习，才能产生强大的学习动机，因而也才能把学习搞好。要想提高学生学习的自觉性，我认为有两方面的因素：一是老师，二是学生
。一堂课是否成功在于师生的相互配合。教师的“教”而不能忽视学生的“学”。在教学中，我们要积极创设轻松、和谐、愉快、教学相长的教学情境。以学生为主体，引导学生自主与探究学习，在合作学习与愉快学习的氛围中，激发学生学习兴趣，提高学习效率，使学生获得学习成功的喜悦，让学生发现自我的价值，从而树立学习信心。那么，如何创设情境，激发学生学英语的兴趣呢？
一、充分利用体态语言和直观教具，创设情境，集中学生的注意力，激发他们的兴趣。
1、坚 ...

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关键词：学英语 学生学习 英语课程 义务教育 学好英语