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雷达卡
一、课程概述
作为入门的介绍课程，金融学概论立足以有趣和轻松的方式向非商学专业的本科同学介绍金融的基本知识，培养对于金融问题的敏感性。课程将结合最新的金融业的发展，讲授金融的范畴、金融机构与市场、投资学、公司金融和衍生产品等内容。课程提供一个全面但初步的对于金融的了解。
二、课程目标（包括学生所提高的技能要求）
课程希望通过教学与讨论达到以下目标：
1， 学生能够了解基本的金融语言，懂得基本的金融思维方式
2， 培养学生对于现实中金融问题的初步的分析能力
3， 结合自身专业背景，能够对于某特定金融问题产生兴趣。
4， 激发学生对于金融的兴趣
5，对于未来自身的投资规划产生一定的影响
三、内容提要及学时分配
周 | 章节内容 |
Week 1 | 金融概括 |
Week 2 | 什么是价值 |
Week 3 | 价值的评估 |
Week 4 | 金融市场与金融机构I |
Week 5 | 金融市场与金融机构II |
Week 6 | 什么是风险 |
Week 7 | 风险与收益 |
Week 8 | 投资组合 |
Week 9 | 交易与投资行为 |
Week 10 | 金融产品设计 |
Week 11 | 公司是什么？ |
Week 12 | 公司的金融决策I |
Week 13 | 公司的金融决策II |
Week 14 | 金融的全球化 |
Week 15 | 金融的罪与罚 |
Week 16 | 总结与考试 |
四、教学方式
课堂讲授与讨论相结合。
五、教学过程中IT工具等技术手段的应用
PPT 和录影资料等
六、教材
无指定教材
七、参考书目
《投资学》，威廉•F•夏普等著
《公司理财》，罗斯等著
《Investments》，Zvi Bodie等著
《Financial Theory and Corporate Policy》，Copeland&Weston 著
八、教学辅助材料，如CD、录影等
部分电影、纪录片片段等。如
1.《华尔街》（Wall Street）（1987）
2.《锅炉房》（Boiler Room）（2000）
3.《解构企业》（The Corporation）（2003）
4.《魔鬼营业员》（Rogue Trader）（1998）
5.《抢钱世界》（Other People's Money）（1991）
6.《门口的野蛮人》（Barbarians At The Gate）（1993）
金融时报、华尔街日报等金融期刊报纸的文章等。
九、课程学习要求及课堂纪律规范
积极参与课堂讨论
十、学生成绩评定办法（需详细说明评估学生学习效果的方法）
考核办法将采用出勤、课堂参与、平时作业和期末考试相结合的形式，其中出勤和课堂讨论占30%，平时作业占40%，期末考试占30%.
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